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【夹外幼/班本课程】风筝之旅

最近大四班的小朋友对风筝很感兴趣,老师抓住这个教育契机引导幼儿了解——“风筝为什么会飞?它的下面怎么还有长长的线?风筝是怎样飞得那么高的?应该怎样制作风筝?需要哪些材料?......”针对这些问题和现象,大四班小朋友开展了《风筝之旅》主题活动。

微信图片_20210812145239.jpg

风筝是中国传统工艺品,是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物,已2000多年。你知道它们的种类和名字吗?分别有软翅风筝、硬翅风筝、板子风筝、运动风筝等等。




紧接着小朋友根据老师的引导设计了属于自己的风筝,刚开始大家设计的都非常难,尝试了一下觉得不行,所以改简单了一些。首先在心里想着自己喜欢的风筝模样,自己能否完成,然后勾画出边框,再涂上颜色。



设计图画好了,那大家知道制作风筝的方法吗?小朋友们决定决定亲自动手试一试,一起去看看吧!



风筝能飞起来是靠风的推力升扬于空中。大家激动地讨论着风筝做好后要到哪里去放,大家七嘴八舌说到,首先必须要在空旷的地方,那我们就去小学部的操场,说走就走,出发吧!



我们从幼儿对风筝的兴趣点入手,通过查阅资料获得风筝的多种信息,引导幼儿认识了各种各样的风筝,了解有关风筝的知识,通过观察风筝、绘制风筝、放风筝,让孩子们相互交流自己的探索发现,充分挖掘、加深幼儿对风筝的感知认识,感受传统文化的魅力。

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【夹外幼/班本课程】风筝之旅

最近大四班的小朋友对风筝很感兴趣,老师抓住这个教育契机引导幼儿了解——“风筝为什么会飞?它的下面怎么还有长长的线?风筝是怎样飞得那么高的?应该怎样制作风筝?需要哪些材料?......”针对这些问题和现象,大四班小朋友开展了《风筝之旅》主题活动。

微信图片_20210812145239.jpg

风筝是中国传统工艺品,是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物,已2000多年。你知道它们的种类和名字吗?分别有软翅风筝、硬翅风筝、板子风筝、运动风筝等等。




紧接着小朋友根据老师的引导设计了属于自己的风筝,刚开始大家设计的都非常难,尝试了一下觉得不行,所以改简单了一些。首先在心里想着自己喜欢的风筝模样,自己能否完成,然后勾画出边框,再涂上颜色。



设计图画好了,那大家知道制作风筝的方法吗?小朋友们决定决定亲自动手试一试,一起去看看吧!



风筝能飞起来是靠风的推力升扬于空中。大家激动地讨论着风筝做好后要到哪里去放,大家七嘴八舌说到,首先必须要在空旷的地方,那我们就去小学部的操场,说走就走,出发吧!



我们从幼儿对风筝的兴趣点入手,通过查阅资料获得风筝的多种信息,引导幼儿认识了各种各样的风筝,了解有关风筝的知识,通过观察风筝、绘制风筝、放风筝,让孩子们相互交流自己的探索发现,充分挖掘、加深幼儿对风筝的感知认识,感受传统文化的魅力。