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成长热线:0833-5601666快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平
快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平
幼儿是社会的希望,是一个国家和民族的未来,幼儿教师是人类文明的传递者,对社会的延续和发展起着桥梁作用。为进一步贯彻和践行《纲要》、《指南》精神,助力我国幼教行业教师队伍的建设,提高我园教师的教学质量和教师专业化发展,我园组织教师参加了第十七届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛。“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛是幼儿教师培养工作的重要组成部分,是促进学前教育质量提高的重要途径,是教师分享、交流、进……
查看详情以花之名·与你同行“一花一世界,一叶一菩提”,花的世界,芬芳美丽。细嗅花香,轻摘日子的诗意!生活,就像鲜花一般洋溢着热情和幸福!10月30日,夹江外校幼儿园全体教职工开展了“以花之名·与你同行”主题团建活动,美好如期而至。热身小游戏先让我们玩个小游戏暖暖身作为开场吧!看!老师们热情高涨,玩得不亦乐乎。“师”情花艺本次活动我们请到了专业的花艺老师带领我们开始一段美的旅程。活动开始,花艺师首先介绍了花
为贯彻“保教结合”的工作原则,进一步明确我园保育教师的岗位职责,加强其保教意识与专业水平,提高我园保育队伍的整体素质,切实提升幼儿园保育工作质量,强化保育工作规范化水平,2021年10月28日中午,我园冯园长对全园保育教师进行了保育专业知识培训。冯园长结合幼儿园工作的实际情况,从以下几个方面进行了详细解读:一、保育员职责;二、保育员要掌握的“幼儿生活管理技能”;三、保育员要掌握“清洁卫
班本课程是以班级为载体,关注本班幼儿的兴趣点,充分运用各种资源,以幼儿为本,创设的适合本班孩子发展的课程活动。为了进一步推进教师对课程价值的解读和开发,为幼儿提供更好的教育支持,2021年6月26日,我园有幸邀请到来自乐山市教科所戈文丽老师和乐山师范学院学前教育专业杨恒老师针对班本课程的开发利用开展了分享交流活动。老师们从孩子的视角出发,追随孩子兴趣,关注孩子成长,挖掘班级现有资源,以
时间是一位永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而充实的学期过去了,回顾这一学期,忙碌又愉快。夹江外校幼儿园的老师聚在一起,总结过去的经验、分享心得,提高自己的各项工作水平。总结会在老师们火爆的暖场舞中拉开了帷幕。首先是托小班的老师进行本学期工作总结,为下一个学期的工作目标制定更高的标准。接下来是中大班的老师进行本学期工作总结,办园至今,我们秉承着不断优化完善园内设施、提升精进教师专业能力的理念,踏踏实
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幼儿是社会的希望,是一个国家和民族的未来,幼儿教师是人类文明的传递者,对社会的延续和发展起着桥梁作用。为进一步贯彻和践行《纲要》、《指南》精神,助力我国幼教行业教师队伍的建设,提高我园教师的教学质量和教师专业化发展,我园组织教师参加了第十七届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛。“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛是幼儿教师培养工作的重要组成部分,是促进学前教育质量提高的重要途径,是教师分享、交流、进……
查看详情以花之名·与你同行“一花一世界,一叶一菩提”,花的世界,芬芳美丽。细嗅花香,轻摘日子的诗意!生活,就像鲜花一般洋溢着热情和幸福!10月30日,夹江外校幼儿园全体教职工开展了“以花之名·与你同行”主题团建活动,美好如期而至。热身小游戏先让我们玩个小游戏暖暖身作为开场吧!看!老师们热情高涨,玩得不亦乐乎。“师”情花艺本次活动我们请到了专业的花艺老师带领我们开始一段美的旅程。活动开始,花艺师首先介绍了花
为贯彻“保教结合”的工作原则,进一步明确我园保育教师的岗位职责,加强其保教意识与专业水平,提高我园保育队伍的整体素质,切实提升幼儿园保育工作质量,强化保育工作规范化水平,2021年10月28日中午,我园冯园长对全园保育教师进行了保育专业知识培训。冯园长结合幼儿园工作的实际情况,从以下几个方面进行了详细解读:一、保育员职责;二、保育员要掌握的“幼儿生活管理技能”;三、保育员要掌握“清洁卫
班本课程是以班级为载体,关注本班幼儿的兴趣点,充分运用各种资源,以幼儿为本,创设的适合本班孩子发展的课程活动。为了进一步推进教师对课程价值的解读和开发,为幼儿提供更好的教育支持,2021年6月26日,我园有幸邀请到来自乐山市教科所戈文丽老师和乐山师范学院学前教育专业杨恒老师针对班本课程的开发利用开展了分享交流活动。老师们从孩子的视角出发,追随孩子兴趣,关注孩子成长,挖掘班级现有资源,以
时间是一位永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而充实的学期过去了,回顾这一学期,忙碌又愉快。夹江外校幼儿园的老师聚在一起,总结过去的经验、分享心得,提高自己的各项工作水平。总结会在老师们火爆的暖场舞中拉开了帷幕。首先是托小班的老师进行本学期工作总结,为下一个学期的工作目标制定更高的标准。接下来是中大班的老师进行本学期工作总结,办园至今,我们秉承着不断优化完善园内设施、提升精进教师专业能力的理念,踏踏实