在幼儿园里,环境和材料的开放尤为重要,在经过和孩子们的一同商量下,我们来到幼儿园的各个地方寻找可以借助的材料和工具。“可以用球击落。”“可以用竹梯爬上去。”“可以用呼啦圈套住拉下来。”“可以用攀爬架爬上去。”“可以用木板搭起来。”“可以用铲子打下来。”“可以爬上去后用夹子夹住!”“可以用篮子、竹筛接住她们摘下来的果子。”“可以发射子弹打下来。”“可以用弓箭射下来。”“可以用桌子、柜子搭起来爬上去。
2021-12-13一个温暖的午后,一群孩子们在老师地带领下进行餐后散步活动;在大树下掉落的许多果子吸引住宝贝们的眼光,他们向上抬头发现了大树上的果子,纷纷开心着、激动着想去摘下头顶那高高长大大树上的果子,宝贝们一言一语开始说着,试问:果子长在大树上太高了,你们有什么好办法可以摘到果子呢?在孩子们激烈的讨论下,老师放手让孩子们大胆地进行了摘果子的第一次尝试,方法说出来不如行动起来;看!操场上热闹非凡,孩子们的小脑袋不
2021-12-01为全面提高教职工科学保教水平,促进儿童健康成长。9月14日我园开展《幼儿园工作规程》专题培训活动,闵园长带领全园教师进行了系统的学习。《幼儿园工作规程》是幼儿园工作的风向标和准绳,明确幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等全面发展的教育,促进幼儿和谐发展。通过学习,教师们更加明确了作为一名新时代的幼教工作者所肩负的责任,所需具
2021-09-15《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要充分利用自然环境的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间”,陶行知先生的教育理论告诉我们:“生活即教育”。夹江外校幼儿园的老师们为了满足幼儿的发展需求,特以幼儿的兴趣点出发开展了《蘑菇王国》、《二胎时代》、《蚂蚁奇遇记》、《风筝之旅》等主题活动。通过一个月的主题探索,幼儿最终解开了内心的疑惑,获得了新知,今天就让们走进大班幼儿的探索世界,一起聆听幼儿们的探索过程吧。大
2021-08-12