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【夹外幼/特色社团】科学小实验——《变色花》

 幼儿园是科学家诞生的摇篮。美国天文学家卡尔萨根说:“每个人在他幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”因此,幼儿阶段参与科学实验的重要性和必要性不可小觑。

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提到变色,你能想到什么原理呢?聪明的你是不是想到了酸碱度!今天跟着夹外幼科学实验社团的小朋友们一起来做一做《变色花》这个小实验吧!

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实验材料


清水、量杯、变色花、柠檬酸、小苏打

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实验步骤


1.将干花放入量杯中,加入开水泡3分钟。

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 2.在2个量杯中分别放入柠檬酸和小苏打,加入清水,制作柠檬酸溶液和小苏打溶液。领取一个量杯放入清水。

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3.将等量的干花水滴入其他3个量杯中,柠檬酸溶液变成红色;小苏打溶液变成绿色;清水变成淡蓝色。


科学原理:

    许多植物的花、果、茎、叶(如:月季花、康乃馨、玫瑰花等)中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。酸性物质能使该指示剂变红,而碱性物质能使该指示剂变绿。

实验活动不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性,有助于培养幼儿的科学兴趣,而且能培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的观察能力和分析能力,为科学实验的兴趣和能力打下坚实的基础。




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【夹外幼/特色社团】科学小实验——《变色花》

 幼儿园是科学家诞生的摇篮。美国天文学家卡尔萨根说:“每个人在他幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”因此,幼儿阶段参与科学实验的重要性和必要性不可小觑。

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提到变色,你能想到什么原理呢?聪明的你是不是想到了酸碱度!今天跟着夹外幼科学实验社团的小朋友们一起来做一做《变色花》这个小实验吧!

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实验材料


清水、量杯、变色花、柠檬酸、小苏打

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实验步骤


1.将干花放入量杯中,加入开水泡3分钟。

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 2.在2个量杯中分别放入柠檬酸和小苏打,加入清水,制作柠檬酸溶液和小苏打溶液。领取一个量杯放入清水。

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3.将等量的干花水滴入其他3个量杯中,柠檬酸溶液变成红色;小苏打溶液变成绿色;清水变成淡蓝色。


科学原理:

    许多植物的花、果、茎、叶(如:月季花、康乃馨、玫瑰花等)中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。酸性物质能使该指示剂变红,而碱性物质能使该指示剂变绿。

实验活动不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性,有助于培养幼儿的科学兴趣,而且能培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的观察能力和分析能力,为科学实验的兴趣和能力打下坚实的基础。