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【班级动态/班级动态】小四班成长记之《妈妈和我》

如果妈妈是天空,我就是白云;如果妈妈是太阳,我就是小草;如果妈妈是森林,我就是小鸟;如果妈妈是土地,我就是花朵;如果妈妈是海洋,我就是一条小船;如果妈妈是高山,我就是山上的小树;如果妈妈是小河,我就是一条小鱼。如果,如果...我要和妈妈永远在一起!

“画里是谁?他们是什么样子的?”随着周老师的提问,今天的集教活动又开始了,孩子们齐声地回答:“画里有妈妈还有宝宝

“画里的妈妈是怎样抱着小宝宝的?”孩子们嘀嘀咕咕地说了起来。周老师现场模仿,和孩子们互动模仿了妈妈抱宝贝的各种场景。


今天小四班的宝贝们在周老师地引导下欣赏名画《母与子》,大家积极分享着被妈妈抱抱的幸福感受,妈妈关爱着宝贝们的点点滴滴。妈妈为我穿衣服、为我做饭、妈妈对我亲亲,给我最温暖的抱抱》......而我也会为妈妈送花、捶背......来表达我对妈妈的爱。

  接下来,我们也来为妈妈穿上五彩衣吧!


宝贝们拿着蜡笔仔细地描绘着妈妈的头发、衣服、裙子,不一会儿一幅幅美丽的亲子图片展现了出来,我们一起来欣赏欣赏吧!



不仅如此,宝贝们回家还和妈妈共同完成了小任务打卡,和妈妈一起画《我和妈妈》。画中的妈妈是那么的美丽动人,小宝贝是那么乖巧可爱,亲子时光是多么的幸福甜蜜......



本次活动宝贝们能够用自己的语言表达妈妈和我在一起的情景,并用涂色和画画的形式来表现,锻炼了宝贝们的语言能力和动手能力,对涂色有了进一步提高。

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如果妈妈是天空,我就是白云;如果妈妈是太阳,我就是小草;如果妈妈是森林,我就是小鸟;如果妈妈是土地,我就是花朵;如果妈妈是海洋,我就是一条小船;如果妈妈是高山,我就是山上的小树;如果妈妈是小河,我就是一条小鱼。如果,如果...我要和妈妈永远在一起!

“画里是谁?他们是什么样子的?”随着周老师的提问,今天的集教活动又开始了,孩子们齐声地回答:“画里有妈妈还有宝宝

“画里的妈妈是怎样抱着小宝宝的?”孩子们嘀嘀咕咕地说了起来。周老师现场模仿,和孩子们互动模仿了妈妈抱宝贝的各种场景。


今天小四班的宝贝们在周老师地引导下欣赏名画《母与子》,大家积极分享着被妈妈抱抱的幸福感受,妈妈关爱着宝贝们的点点滴滴。妈妈为我穿衣服、为我做饭、妈妈对我亲亲,给我最温暖的抱抱》......而我也会为妈妈送花、捶背......来表达我对妈妈的爱。

  接下来,我们也来为妈妈穿上五彩衣吧!


宝贝们拿着蜡笔仔细地描绘着妈妈的头发、衣服、裙子,不一会儿一幅幅美丽的亲子图片展现了出来,我们一起来欣赏欣赏吧!



不仅如此,宝贝们回家还和妈妈共同完成了小任务打卡,和妈妈一起画《我和妈妈》。画中的妈妈是那么的美丽动人,小宝贝是那么乖巧可爱,亲子时光是多么的幸福甜蜜......



本次活动宝贝们能够用自己的语言表达妈妈和我在一起的情景,并用涂色和画画的形式来表现,锻炼了宝贝们的语言能力和动手能力,对涂色有了进一步提高。