【夹外幼/班级动态】小鱼来做客
吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡；
吹泡泡，吹泡泡，吹了一个小泡泡。
小朋友们跟着老师吹起了大大小小的泡泡。
你吹的泡泡是什么颜色的呢？
我吹的是紫色
你们吹的泡泡可真漂亮呀！今天小鱼也来到了小二班做客，小鱼开心极了，吹起了泡泡，你们看泡泡有什么颜色呢？
小泡泡想和小朋友们一起玩儿开火车的游戏，一起排排队。红色当火车头，黄色排在后面，一个红色一个黄色按顺序排，谁来帮帮它们呢！
小鱼给宝贝们带来了许多红色和黄色的玩具。
小朋友们赶快找到小桌子坐下来，准备游戏。
按照红色和黄色的排序方法应该怎么玩儿呢？小组成员激地讨论、尝试着。
初次游戏，平铺的方式非常多，有彩蛋你找到了吗？
交流经验后，来看看小组的表现有什么变化吗？
除了红色和黄色我们还可以使用其他颜色进行排序游戏，看，小鱼为宝贝们带来的串项链游戏，哇，小朋友们真棒呢！
宝贝们的延伸活动。
小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，我们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，并延伸到区域活动中，让幼儿在玩中学，相互交流经验，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。
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