【夹外幼/师资培训】学习之行，共促成长
成长不止眼前的努力，还有不断前进的学习与交流，为了开阔教师教育视野，提升教师的专业素养和专业能力，为幼儿提供更好的教育，上周末我园组织教师前往眉山参加《幼儿园教育活动有效组织与艺术核心经验解读》研讨会。
应彩云老师带来的示范课《百家姓》、《好听的声音》让幼儿勇于表达，勇于探究，活动后围绕“浅谈集体教学活动的设计”进行讲座，她的讲座充满乐趣，讲者快乐，听者更是备受感染。在讲座中，应老师提出集体教学对幼儿来说是让他们爱上集体、爱上学习的一个重要途径。
徐韵老师进行了《PCK视角下的儿童音乐学习核心经验解读》的讲座，围绕“何为儿童的音乐感受？儿童音乐感受的发展及特点？引导儿童进行音乐感受的策略及方法”等问题，解析学科教学知识视野下的儿童音乐学习核心经验。
林琳老师进行了《PCK视野下儿童美术学习的核心经验解读》的讲座。林老师通过精彩案例的分享与解读，用理论和实践相结合的方法，阐述了如何促进学前儿童感受美、表现美、创造美的核心经验的发展及支持性策略，使教师对艺术活动有了更进一步的深刻认识。
张红老师带来的示范课《会说话的手》，让幼儿勇于表现自己，活动后围绕《社会领域关键经验之现状分析与教学实践》进行讲座。张红老师从现阶段教师专业发展面临的问题与困惑、社会领域项目研究的特点、PCK项目研究与社会领域教育理论解读、社会领域教师教学现状分析与指导对策、助推目标教师成长五个方面进行阐述。
通过本次外出，每位老师都收获颇丰，开阔视野，为自己的成长蓄满能量。我们将不忘教育初心，不断学习、思索、探究，让知识变为自我赋能！
成长不止于眼前的努力，
还有不断前进的学习与交流。
学习是一次心灵的旅行，
也是一次成长的修行！
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