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【夹外幼/班级动态】冬日暖阳不负约--《画影子》

我有一个好朋友,

我到哪,它到哪,

我停它也停,我走它也走,

你来猜猜它是谁?

——影子。
      陶行知先生曾说过:“大自然,大社会就是活教材。运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得最真实的感受。  为了让幼儿在感受自然中获得发展,今天中二班的宝贝们与阳光有约,与影子为伴,开启了“画影子”的活动。
     

《两两组合》


     一个人当然不能画影子啦!因为它会像个顽皮的小孩跑来跑去,小朋友们开始两两组合,不一会儿就组成了小团队。


《我的造型你来画》


     孩子们以大地为纸、太阳为材,与同伴相互配合,画出了有趣的“影子画”。


有阳光的地方就有好心情,面对这么好的阳光,孩子们快乐的玩着画影子的游戏。



美好的画面必须要拍照呀!



孩子们在不断地体验中感受了影子的独特魅力,用绘画的形式记录着自己对科学探索的兴趣。大自然就是最好的课堂,这是大自然给予我们的瑰宝。让孩子们在大自然的怀抱中自由地遨游吧!

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【夹外幼/班级动态】冬日暖阳不负约--《画影子》

我有一个好朋友,

我到哪,它到哪,

我停它也停,我走它也走,

你来猜猜它是谁?

——影子。
      陶行知先生曾说过:“大自然,大社会就是活教材。运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得最真实的感受。  为了让幼儿在感受自然中获得发展,今天中二班的宝贝们与阳光有约,与影子为伴,开启了“画影子”的活动。
     

《两两组合》


     一个人当然不能画影子啦!因为它会像个顽皮的小孩跑来跑去,小朋友们开始两两组合,不一会儿就组成了小团队。


《我的造型你来画》


     孩子们以大地为纸、太阳为材,与同伴相互配合,画出了有趣的“影子画”。


有阳光的地方就有好心情,面对这么好的阳光,孩子们快乐的玩着画影子的游戏。



美好的画面必须要拍照呀!



孩子们在不断地体验中感受了影子的独特魅力,用绘画的形式记录着自己对科学探索的兴趣。大自然就是最好的课堂,这是大自然给予我们的瑰宝。让孩子们在大自然的怀抱中自由地遨游吧!