【夹外幼/特色活动】家长开放日活动之“劳动最光荣”职业体验
4 月是热闹的一个月，在这个月里夹江外校幼儿园的小朋友们进行了为期一周的“劳动最光荣”职业体验活动，在活动中幼儿通过“买卖”、“交往”提升了自己的社会交往能力和计算能力，为了让家长们也参与其中感受活动的乐趣，发现幼儿的成长轨迹，夹江外校幼儿园开展了家长开放日活动，家长们通过参与本次活动可以更加清楚地了解幼儿在园的发展情况。接下来就请跟着小编走进开放日现场一起感受活动的魅力吧！
晨谈活动篇
一日之计在于晨，晨间谈话是幼儿一日活动中一个过渡性较强的环节，是教师和幼儿情感交流的最好时机， 也是了解和教育幼儿重要的途径，具有独特的承上启下的作用。家长们安静聆听着小朋友们播报日期、天气、交流着一整天的活动安排。
快乐运动篇
春风十里，不如尽情撒欢的你。孩子们每天的户外混龄活动打破班级的界限，采取分散开放自由、自主选择的方式，由孩子自主选择游戏材料、游戏内容和同伴，在不同的游戏里挑战自我。户外混龄活动不仅提高孩子们的身体素质，而且培养孩子自主解决问题、交往合作的能力。
水果时间到
幼儿园吃什么？孩子自己会吃吗？这些都是家长们关心的问题，家长们看到孩子自己洗手、自己分餐具、自己把水果吃完……孩子们的自我服务能力超出了家长们的想象，“我的孩子在幼儿园怎么那么棒！”家长们不惊发出这样的感叹。
职业体验篇
每个班级都有不同的职业体验，瞬间化身梦想中的角色，让孩子自己努力工作和家庭劳动赚取牛牛币，多种真实职业不仅实现孩子“小大人”的梦想，家长们也对这样丰富有趣的活动大加赞赏。宝贝们身上有许多良好的学习品质、学习能力、学习习惯，那我们怎么去发现呢？本次“劳动最光荣”职业体验活动就可以很好地观察幼儿的这些品质，家长朋友们也利用这次开放日的机会更好地走进幼儿的内心世界，去看看孩子们的成长变化，促进亲子情感的发展。
活动结束后，家长朋友们和小朋友都带着满满收获和愉快的心情回到了家中，希望这份开心和温暖永存。
幼儿园是幼儿释放天性的地方，是培养幼儿的学习习惯、学习能力、学习品质的地方；是养成幼儿良好的生活习惯、行为习惯、卫生习惯的地方。因此，今天请家长们走进幼儿园，知道了幼儿一日生活皆课程，家长们对幼儿园的各项工作也有了更深入全面的认识，对通过这样丰富有趣的活动去发现幼儿的学习品质、学习能力。接下来我们呼吁更多的家长能够抽出时间多陪伴我们的孩子，在孩子的成长路上永不缺席！
