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奥尔夫音乐活动

        奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去倾听,辨别,想象来自生活和自然界的不同的声音。

奥尔夫音乐各类乐器

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奥尔夫音乐——《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手,试试和乐器宝宝们一起幸福的拍手、歌唱吧!


    奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发,在这样的学习中,孩子不会把学音乐当成一种负担或功利,而会全心身地投入到音乐世界中来,用他们肢体、语言、乐器自由地演绎,以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求,孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速,而且根深蒂固。



奥尔夫音乐——《我爱妈咪》

我爱妈咪,我想像她抱着我哄着我一样爱护她,小枕头变一变,变成小宝宝,学着妈妈照顾我的样子照顾自己的小宝宝。


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奥尔夫音乐活动

        奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去倾听,辨别,想象来自生活和自然界的不同的声音。

奥尔夫音乐各类乐器

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奥尔夫音乐——《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手,试试和乐器宝宝们一起幸福的拍手、歌唱吧!


    奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发,在这样的学习中,孩子不会把学音乐当成一种负担或功利,而会全心身地投入到音乐世界中来,用他们肢体、语言、乐器自由地演绎,以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求,孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速,而且根深蒂固。



奥尔夫音乐——《我爱妈咪》

我爱妈咪,我想像她抱着我哄着我一样爱护她,小枕头变一变,变成小宝宝,学着妈妈照顾我的样子照顾自己的小宝宝。


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