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成长热线:0833-5601666集教活动上,刘老师带来的两枚咸鸭蛋引发了孩子们的讨论。
“这两个蛋的蛋黄颜色怎么不一样呢?左边的蛋黄颜色要深一点。”
“这是咸鸭蛋吗?”
“我家里也有咸鸭蛋。”
“对啊,它是怎么做出来的呢?”
“我吃过咸鸭蛋的,在上喝粥的时候吃的,可咸啦!”
“对对对,我最喜欢吃里面的蛋黄,不喜欢吃蛋白,蛋白太咸了!”
......
孩子们,让我们一起来解决这个问题吧!
刘老师详细地为孩子们介绍着腌制鸭蛋需要的材料。
孩子们认真地给蛋宝宝洗澡。
孩子们细心地擦干表面水分。
蘸取白酒并过上盐粒,包上保鲜膜。
好啦,进行储存活动。
孩子们把亲手腌制的咸鸭蛋密封储存在罐子里,细心地在罐子上做好时间标记,记录腌制时间。然后把一切都交给时间,静静等待。
咸咸的鸭蛋,美美的心情。孩子们在探索鸭蛋、制做咸鸭蛋、等待咸鸭蛋成熟的过程中,享受了亲手劳动带来的获得感和喜悦。
集教活动上,刘老师带来的两枚咸鸭蛋引发了孩子们的讨论。
“这两个蛋的蛋黄颜色怎么不一样呢?左边的蛋黄颜色要深一点。”
“这是咸鸭蛋吗?”
“我家里也有咸鸭蛋。”
“对啊,它是怎么做出来的呢?”
“我吃过咸鸭蛋的,在上喝粥的时候吃的,可咸啦!”
“对对对,我最喜欢吃里面的蛋黄,不喜欢吃蛋白,蛋白太咸了!”
......
孩子们,让我们一起来解决这个问题吧!
刘老师详细地为孩子们介绍着腌制鸭蛋需要的材料。
孩子们认真地给蛋宝宝洗澡。
孩子们细心地擦干表面水分。
蘸取白酒并过上盐粒,包上保鲜膜。
好啦,进行储存活动。
孩子们把亲手腌制的咸鸭蛋密封储存在罐子里,细心地在罐子上做好时间标记,记录腌制时间。然后把一切都交给时间,静静等待。
咸咸的鸭蛋,美美的心情。孩子们在探索鸭蛋、制做咸鸭蛋、等待咸鸭蛋成熟的过程中,享受了亲手劳动带来的获得感和喜悦。